Азбука правильного питания
досугово-познавательный.
Авторы:
О.А. Садофьева
Заведующая МАДОУ № 252
Т.Г. Камардина
Старший воспитатель МАДОУ № 252
Педагогический проект
Вид проекта: досугово-познавательный.
Цель проекта: создание условий для формирования знаний детей и их родителей о правилах правильного питания.
Задачи:
- с помощью разнообразных методов и приёмов оптимизировать работу с родителями детей старшего дошкольного возраста по формированию знаний о правилах правильного питания;
- обобщить и расширить знания детей о правилах правильного питания и здорового образа жизни;
- укрепить материально-техническую базу для работы по данному направлению;
- выработать систему воспитательно-образовательной работы.
Предполагаемый результат:
- создание необходимых условий для организации деятельности ДОУ по формированию у детей основ здорового образа жизни;
- координация деятельности по формированию здорового образа жизни у детей между родителями, сотрудниками ДОУ;
- появление интереса у родителей к проблемам ДОУ;
- совершенствование учебно-исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста;
- проведение детско-родительской гостиной «Здоровье от А до Я».
Сроки реализации проекта: 2010/2011 уч. г.
Участники: дети подготовительной к школе группы, родители воспитанников, воспитатели ДОУ, педагог-психолог, музыкальный руководитель, медицинская сестра.
Актуальность.
Проект посвящён актуальной проблеме – формированию у детей дошкольного возраста навыков здорового образа жизни. Для осуществления преемственности в формировании привычки к здоровому образу жизни у дошкольников, необходима совместная работа педагогов и родителей. Формирование у детей навыков здорового образа жизни реализуется через активную деятельность всех участников проекта. Работа над проектом проводится в несколько этапов (см. таблицу).
Содержание работы над проектом по этапам
Содержание деятельности |
Ответственные |
Сроки выполнения
|
Результат |
1 |
2 |
3 |
4 |
1-й этап – подготовительный
|
|||
Изготовление вместе с детьми уголка дежурных по столовой и размещение его в группе
|
Воспитатели подготовительной группы |
Сентябрь 2010 г. |
Пополнение предметно-развивающей среды |
Создание эскизов одежды дежурных по столовой |
Воспитатели подготовительной группы, родители
|
-//-//- |
Развитие творческих способностей, расширение кругозора. |
Рассматривание плакатов по пропаганде правильного питания (с родителями на родительском собрании)
|
Воспитатели всех групп |
-//-//- |
формирование знаний детей и их родителей по правильному питанию |
Чтение художественных произведений, рассматривание иллюстраций к ним. |
Воспитатели всех групп |
Октябрь 2010 г. |
Формирование и закрепление у детей навыков правильного питания и здорового образа жизни.
|
Сюжетно-ролевые игры: «Магазин», «Кафе», «Праздничный обед»
|
Воспитатели всех групп |
В течение года |
-//-//- |
Рассматривание проблемных игровых ситуаций: - расшифровка письма от доктора Айболита; - обыгрывание разных ситуаций несущих вред или пользу здоровью человека; - Винипух приглашает к себе на день рождение своих друзей. Нужно объяснить ему, чем полезнее угостить гостей; - медсестра проверяет правила личной гигиены и правила поведения за столом во время еды, Карлсон вручает грамоты.
|
Воспитатели всех групп, администрация ДОУ, медицинская сестра ДОУ. |
В течение года |
-//-//- |
1 |
2 |
3 |
4 |
«Родительское собрание «Как формировать у ребёнка привычку правильно питаться?»: - выступление детского врача; - решение проблемных ситуаций возникающих при кормлении детей; - вопросы родителей к педагогам, детскому врачу.
|
Воспитатели всех групп |
Октябрь 2010 г. |
Закрепление знаний родителей о правилах правильного питания и здорового образа жизни. |
Укрепление материально-технической базы: - приобретение пособий, новых игр; - оформление в группах центров здорового питания.
|
Воспитатели всех групп, администрация ДОУ, педагог-психолог, родители |
Сентябрь 2010 г. |
Укрепление материально-технической базы |
Выпуск буклета для родителей «Правила здорового питания для дошкольников»
|
Администрация ДОУ, медсестра |
Сентябрь-октябрь 2010 г. |
Информированность родителей |
Педагогический час «Формирование у детей навыков здорового образа жизни» (для педагогов ДОУ)
|
Ст. воспитатель ДОУ, педагог-психолог |
Ноябрь 2010 г. |
Закрепление знаний, повышение уровня профессионального мастерства |
Разработка и упорядочивание в методическом кабинете ДОУ пакета документов по нормативно-правовому, методическому и организационному обеспечению обучения детей по формированию навыков здорового образа жизни.
|
Ст. воспитатель ДОУ |
В течении года |
Создание нормативно-правовой и методической базы |
2-й этап – основной
|
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
«Фантастический обед» - игра занятие по изобразительной деятельности |
Воспитатели подготовительной группы |
Декабрь 2010 г. |
Активизация творческого мышления, развитие сотрудничества в игре
|
Семейный конкурс рецептов витаминных салатов «Самый вкусный!» |
Воспитатели , дети, родители |
-//-//- |
Воспитание у детей интереса к здоровому образу жизни, развитие конструктивных и творческих способностей |
1 |
2 |
3 |
4 |
«Случай во время обеда» - тренинговая адаптивная (социальная) игра с сюжетно-ролевым действием
|
Педагог-психолог ДОУ |
Январь 2011 г. |
Закрепление умения различать и оценивать собственное поведение за столом во время еды |
«Удивительные превращения» - досуговая развлекательная игра по определённым правилам
|
Воспитатели подготовительной группы |
Февраль 2011 г. |
Закрепить умения различать полезные и вредные продукты |
«Кто нам варит обед?» - экскурсия на кухню детского сада |
Воспитатели подготовительной группы
|
Март 2011 г. |
Закрепить знания детей о профессии повара. |
«Что такое –«каша?» - досуговая игра-экспериментирование |
Воспитатели старшей и подготовительной группы |
Апрель 2011 |
Воспитание у детей интереса к здоровому образу жизни, развитие конструктивных и творческих способностей
|
Анализ отчётов воспитателей и специалистов о работе по данному направлению
|
Ст. воспитатель ДОУ |
Май 2011 г. |
Анализ и самоанализ |
Проведение итогового тестирования по сформированности у детей навыков здорового образа жизни
|
Воспитатели подготовительной группы |
Май 2011 г. |
Пакет тестов |
Ознакомление педагогов ДОУ района (на итоговой методической конференции) с результатами работы над проектом
|
Ст. воспитатель ДОУ |
-//-//- |
Обмен опытом |
Участие в работе семинаров и других методических мероприятиях по оздоровлению детей в ДОУ
|
Воспитатели всех групп |
В течении года |
Закрепление знаний, повышение уровня профессионального мастерства |
3-й этап – заключительный
|
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
Проведение детско-родительской гостиной «Здоровье от А до Я»
|
Ст. воспитатель ДОУ |
Июнь 2011 г. |
Закрепление знаний по формированию здорового образа жизни |
Проведение итогового педагогического совета по результатам работы над проектом |