Начинай и заканчивай день улыбкой. · Если хочешь, чтобы ребёнок уважал тебя, уважай его сам. Признавай в ребёнке личность. Относись к ребёнку так, как хотел, чтобы относились к тебе самому. · Не требуй от ребёнка того, что не соответствует его возрастным или индивидуальным возможностям. · Критикуя поступок ребёнка, не переходи на личность. Осуждай поведение, а не ребёнка. Не «ты плохой», а «ты плохо поступил». · Маленькие дети легко внушаемы, но только на тёплом эмоциональном фоне. · Для того чтобы просто существовать, ребёнку нужно четыре объятия в день, для нормального развития - двенадцать. · Если ты раздражён, устал, то не вступай с ребёнком в это время в воспитательный контакт. Пережди, остынь, перестройся. Злость и раздражение – плохие советчики. · Все формы нравственности передаются через копирование и подражание. Тем же путём передаётся и безнравственность. · Умей слушать ребёнка. Не торопись высказывать своё мнение по каждому поводу. · Не считай себя абсолютным авторитетом во всех вопросах. Признавай мудрость детей. Они более тонкие психологи, чем ты, и во многих вопросах разберутся лучше тебя, потому что лучше тебя знают свой детский мир.