Тестирование теоретических знаний педагогов по организации игровой деятельности дошкольников
1. Кто из перечисленных учёных не занимался теорией детской игры?
· Л.С. Выготский
· Н.А. Рыжова
· Е.А. Флёрина
2. Какой этап является начальным при развитии игровой деятельности ребёнка?
· Отобразительная игра
· Ознакомительная игра
· Собственно-ролевая игра
· Сюжетно-отобразительная игра
3. Сколько по времени может длиться сюжетно-ролевая игра у детей подготовительной группы?
· 5-10 мин.
· От 15 до 30 мин.
· По мере разворачивания сюжета
· Игра может прерваться и продолжится через некоторый временной отрезок (1 час, 3 часа, следующий день)
4. Какая игра появляется у детей раньше?
· Игра «рядом»
· Игра «вместе»
5. С какого возраста у детей нужно начинать развивать умение играть «вместе»?
· с 1,5 лет
· с 2-х лет
· с 2,5 лет
· с 3-х лет
6. С какого возраста нужно начинать развивать умение выполнять в игре несколько взаимосвязанных действий (готовить обед, накрывать на стол, кормить и т.д.)?
· с 2 до 3 лет
· с 3 до 4 лет
· с 4 до 5 лет
· с 5 до 6 лет